聚酯公司（特約記者） 朱妍
一日為師，終生為師，師徒相授自古就是傳授知識(shí)、傳承技藝的重要方式，導(dǎo)師帶徒就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間。近日，聚酯公司開展了2020年“導(dǎo)師帶徒一季度活動(dòng)”，14對(duì)師徒共30余人參加了“遠(yuǎn)足庭州府”、“最強(qiáng)大腦”、“默契考驗(yàn)”等系列活動(dòng)，通過開展活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了師徒感情，提升了師徒間的默契度。
遠(yuǎn)足庭州府
早上十點(diǎn)，活動(dòng)在一聲“出發(fā)”后拉開了序幕，第一個(gè)項(xiàng)目是沿河徒步，師徒一組沿濱湖河進(jìn)行約6公里徒步前往本次活動(dòng)的目的地新胡楊生態(tài)園。平時(shí)大家都處在充實(shí)而忙碌的工作狀態(tài)下，師徒之間更多也是關(guān)于工作內(nèi)容的討論。借著這次活動(dòng)，大家暫時(shí)放下工作，師徒之間閑話幾句家常，相互加深了解的同時(shí)增進(jìn)師徒感情。
最強(qiáng)大腦
“世界上最強(qiáng)的雙人跳水選手是誰(shuí)？”“為什么五大于零大于二？”沿河徒步同時(shí)開展的“最強(qiáng)大腦”挑戰(zhàn) ，可是難倒了大家。出發(fā)之前，師徒一組會(huì)拿到十個(gè)謎題，徒步過程中，需要師徒通力合作解答這些謎題。一路上，師徒之間你一言我一語(yǔ)，討論著謎題答案，迅速拉近了兩人之間距離。
默契考驗(yàn)
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，師徒默契大考驗(yàn)開始了。師徒一組，一人看完提示詞后需要用肢體語(yǔ)言表達(dá)出來讓另一人準(zhǔn)確猜出。有些組顯然默契度不夠，比劃的人手舞足蹈，猜詞的人一頭霧水，而有些組幾個(gè)動(dòng)作或手勢(shì)，猜詞者便心領(lǐng)神會(huì)。師徒默契不是一朝一夕培養(yǎng)出來的，還需要師徒之間多多相處。
導(dǎo)師帶徒作為公司長(zhǎng)期的育人方式，不僅是簡(jiǎn)單的技藝傳授，而是師徒之間全方位的人文交流，不僅加速了公司梯隊(duì)人才建設(shè)，更是創(chuàng)造出一種良好的企業(yè)文化氛圍。古語(yǔ)云“師者，傳道授業(yè)解惑也”，導(dǎo)師要充分發(fā)揮技術(shù)骨干的人才的“傳、幫、帶”作用，言傳身教、以身作則，徒弟要做到“尊師重道，薪火相傳”學(xué)好技術(shù)，做好傳承。在后續(xù)的工作中，聚酯公司將會(huì)繼續(xù)用好導(dǎo)師帶徒這種方式，培養(yǎng)更多更好人才，促進(jìn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
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